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“一体化”教学模式将理论教学和实际操作融合在一起，理论指导技能操作培训，可以弥补传统教学的不足，能激发学生的学习兴趣，有利于掌握知识和技能，有助于“双师型”教师队伍的建设。
对《汽车发动机》“一体化”教学的探索与实践
【摘 要】
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“一体化”教学模式将理论教学和实际操作融合在一起，理论指导技能操作培训，可以弥补传统教学的不足，能激发学生的学习兴趣，有利于掌握知识和技能，有助于“双师型”教师队伍的建设
【机 构】
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锦西工业学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年10期
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