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复习课是对已经学过的知识再加工、再深化的过程,其最佳的效果是融知识技能、思想方法、创新能力于一体,让学生复习知识、理清脉络、凸显思想方法.本文从轴对称复习课自然展开,分为四个过程,抓住共性特征,从而让学生在学习知识的前提下,掌握整体结构,提升能力.
抽丝剥茧见真意 踏雪留痕显实效——对轴对称复习课的一点研究
【摘 要】
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复习课是对已经学过的知识再加工、再深化的过程,其最佳的效果是融知识技能、思想方法、创新能力于一体,让学生复习知识、理清脉络、凸显思想方法.本文从轴对称复习课自然展
【机 构】
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江苏高邮市城北中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年29期
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