【摘 要】
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探究性学习不仅仅是一种教学方式,还伴随着教学理念和教学主客体地位的变化。它要求教师摆脱传统的高高在上的身份地位和一言堂的教学方式,转而增加学生的参与,提高学生自主
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探究性学习不仅仅是一种教学方式,还伴随着教学理念和教学主客体地位的变化。它要求教师摆脱传统的高高在上的身份地位和一言堂的教学方式,转而增加学生的参与,提高学生自主学习能力。本文着重对英语教学中开展探究性学习方式的思考。
Inquiry learning is not only a teaching method, but also accompanied by changes in teaching philosophy and the status of subject and object in teaching. It requires teachers to get rid of the traditional status of high status and one-word teaching, instead of increasing student participation and improve students’ ability to learn independently. This article focuses on the development of inquiry-based learning in English teaching.
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