【摘 要】
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网络文化的兴起为大学德育教学提出了新的要求,也提供了新的发展机遇。为适应新形势的需要,高等院校应当整合传统课堂教学与网络教学,构建全方位、全天候的德育教学新模式。
【机 构】
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南宁师范高等专科学校社会科学教学部讲师
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网络文化的兴起为大学德育教学提出了新的要求,也提供了新的发展机遇。为适应新形势的需要,高等院校应当整合传统课堂教学与网络教学,构建全方位、全天候的德育教学新模式。
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