【摘 要】
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随着新课程改革标准不断变化,教师对如何提高小学生数学解决问题能力更为重视,并将其作为数学教学中心思想在解决问题教学过程中,教师要善于发现问题并及时解决问题,以有效提升小
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随着新课程改革标准不断变化,教师对如何提高小学生数学解决问题能力更为重视,并将其作为数学教学中心思想在解决问题教学过程中,教师要善于发现问题并及时解决问题,以有效提升小学数学教学质量和效率。
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