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一、什么是地理信息系统
地理信息系统是为地理研究而建立,以空间数据库为基础,在相关硬件设施的支持下对数据进行采集、管理、分析,并利用相关模型适时提供动态信息的计算机技术系统
地理信息系统又称GIS,GIS技术主要是在2世纪中期发展起来的随着我国科学技术的不断发展,GIS技术也得到了快速提升,人们对GIS的重要性也有了更深层次的了解和更明确的认识目前,社会已步入数字时代,地理信息系统更是成为数字时代的核心技术,其应用范围较广,已成为我国技术开发的重点项目
地理信息系统朝着综合化的方向发展,通过网络与多媒体技术相结合,不断完善自身的体系建设,利用虚拟与现实技术相结合的方法,来提高GIS 的真实感和可操作性
二、在中学地理教学中引入地理信息系统
.地理信息系统的强大功能
地理信息系统的基本功能主要是将地理事物和现象的空间分布在地图上直观地展示出来由于地理信息系统与多媒体等技术的结合,使系统内部建设更加完善,对数据的表现力也愈发强大通过引入地理信息系统的方式来提高地理教学水平,对学生的未来发展有着深远的影响地理信息系统主要在概念、管理上进行数据的分析整理在对学生进行日常教学时,可以通过点击图层的方法,来准确获取其信息资源,同样,也可以通过查找属性特征的方式使学生对其空间分布有进一步的了解此外,地理信息系统在空间分析方面有着强大的计算功能在课堂上,教师可以通过直接演示操作的方式,让同学们对空间概念有更直观的认识
利用地理信息系统可以完整地进行地图的绘制,可制作电子地图电子地图具有多元化、共享化、交互性特点,这都是传统地图所无法比拟的地理信息系统的应用广泛,为我国未来科技的发展奠定了基础
2.培养学生的创新思维
在教学过程中,培养学生的创新思维最为重要目前,多数学校利用现代化的多媒体技术引导学生开拓创新思维能力地理信息系统是由多媒体技术和虚拟现实技术相结合而成的当代信息系统,它通过图像、声音等来调动学生大脑飞速运转,从而促进学生创新思维能力的发展
三、地理信息系统在中学地理教学中的应用
地理信息系统具有操作简便、易学易用等特点,在中学地理教学中有着不可替代的作用GIS软件价格低廉,容易被人们所接受;GIS软件简单易学,授课老师也只需对其进行简单的学习,就可以掌握基本操作
本文通过两个实例来更为系统地介绍地理信息系统的应用
.通过地理信息系统制作地图,且在地图上表示我国人口分布状况
地图主要是将数据通过图形化的方式直观地展示出来通过人口分布图上的数据显示,可以清楚地看出我国人口分布的规律和趋势走向此外,可以利用地理信息系统,通过地图标注的方式将人口统计数据展示在电子地图上,对我国的人口密度进行分析这种专题地图的绘制可为我国计划生育决策提供有力的数据支持
2.3电子地图展现地形地貌
3电子地图可以形象地展现一个地区的所有地形地貌,这种技术的实现有利于培养学生的立体思维,强化学生的地理认知能力
四、结论
随着科学技术的发展,数字化已然深入到生活的各个领域,地理信息系统作为数字化系统的核心,在应用方面也越加广泛将地理信息系统引入中学地理教学,可培养学生的创新意识,让学生与数字化时代同步前行。
地理信息系统是为地理研究而建立,以空间数据库为基础,在相关硬件设施的支持下对数据进行采集、管理、分析,并利用相关模型适时提供动态信息的计算机技术系统
地理信息系统又称GIS,GIS技术主要是在2世纪中期发展起来的随着我国科学技术的不断发展,GIS技术也得到了快速提升,人们对GIS的重要性也有了更深层次的了解和更明确的认识目前,社会已步入数字时代,地理信息系统更是成为数字时代的核心技术,其应用范围较广,已成为我国技术开发的重点项目
地理信息系统朝着综合化的方向发展,通过网络与多媒体技术相结合,不断完善自身的体系建设,利用虚拟与现实技术相结合的方法,来提高GIS 的真实感和可操作性
二、在中学地理教学中引入地理信息系统
.地理信息系统的强大功能
地理信息系统的基本功能主要是将地理事物和现象的空间分布在地图上直观地展示出来由于地理信息系统与多媒体等技术的结合,使系统内部建设更加完善,对数据的表现力也愈发强大通过引入地理信息系统的方式来提高地理教学水平,对学生的未来发展有着深远的影响地理信息系统主要在概念、管理上进行数据的分析整理在对学生进行日常教学时,可以通过点击图层的方法,来准确获取其信息资源,同样,也可以通过查找属性特征的方式使学生对其空间分布有进一步的了解此外,地理信息系统在空间分析方面有着强大的计算功能在课堂上,教师可以通过直接演示操作的方式,让同学们对空间概念有更直观的认识
利用地理信息系统可以完整地进行地图的绘制,可制作电子地图电子地图具有多元化、共享化、交互性特点,这都是传统地图所无法比拟的地理信息系统的应用广泛,为我国未来科技的发展奠定了基础
2.培养学生的创新思维
在教学过程中,培养学生的创新思维最为重要目前,多数学校利用现代化的多媒体技术引导学生开拓创新思维能力地理信息系统是由多媒体技术和虚拟现实技术相结合而成的当代信息系统,它通过图像、声音等来调动学生大脑飞速运转,从而促进学生创新思维能力的发展
三、地理信息系统在中学地理教学中的应用
地理信息系统具有操作简便、易学易用等特点,在中学地理教学中有着不可替代的作用GIS软件价格低廉,容易被人们所接受;GIS软件简单易学,授课老师也只需对其进行简单的学习,就可以掌握基本操作
本文通过两个实例来更为系统地介绍地理信息系统的应用
.通过地理信息系统制作地图,且在地图上表示我国人口分布状况
地图主要是将数据通过图形化的方式直观地展示出来通过人口分布图上的数据显示,可以清楚地看出我国人口分布的规律和趋势走向此外,可以利用地理信息系统,通过地图标注的方式将人口统计数据展示在电子地图上,对我国的人口密度进行分析这种专题地图的绘制可为我国计划生育决策提供有力的数据支持
2.3电子地图展现地形地貌
3电子地图可以形象地展现一个地区的所有地形地貌,这种技术的实现有利于培养学生的立体思维,强化学生的地理认知能力
四、结论
随着科学技术的发展,数字化已然深入到生活的各个领域,地理信息系统作为数字化系统的核心,在应用方面也越加广泛将地理信息系统引入中学地理教学,可培养学生的创新意识,让学生与数字化时代同步前行。