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新人文主义教育观下的小学融合课程主要有“嵌入式融合课程”“联动式融合课程”“跨界式融合课程”这三个课程开发路径式形态,这些路径或形态分别致力于丰厚学科素养、发展跨学科素养、推进超学科素养。
新人文主义教育观下小学融合课程的开发路径
【摘 要】
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新人文主义教育观下的小学融合课程主要有“嵌入式融合课程”“联动式融合课程”“跨界式融合课程”这三个课程开发路径式形态,这些路径或形态分别致力于丰厚学科素养、发展
【机 构】
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江苏省无锡市安镇实验小学,江苏省无锡市教育科学研究院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“新人文主义观下的小学融合课程开发研究”(D/2018/02/213)阶段性研究成果
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