【摘 要】
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文章介绍了新疆教育学院中小学少数民族双语教师培训工作的情况,回顾了培训工作的历史进程以及取得的成绩和成功经验,以期总结出有效的培训模式,提高培训质量。
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文章介绍了新疆教育学院中小学少数民族双语教师培训工作的情况,回顾了培训工作的历史进程以及取得的成绩和成功经验,以期总结出有效的培训模式,提高培训质量。
This article introduces the training work of bilingual teachers of minority nationalities in primary and secondary schools of Xinjiang Institute of Education, reviews the historical process of training and the achievements and successful experiences gained so as to summarize the effective training modes and improve the quality of training.
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