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我国德育研究大致经历三个阶段，当前高校开展德育实践存在理念落后、忽视学生主观能动性以及模式改革缓慢等问题。以人为本视角下开展德育实践重点在于转变以往的教育观念，树立因材施教，有的放矢，将德育实践贯穿整个学业生涯的新理念，构建德育实践整体框架。
以人为本视角下高校德育实践研究
【摘 要】
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我国德育研究大致经历三个阶段，当前高校开展德育实践存在理念落后、忽视学生主观能动性以及模式改革缓慢等问题。以人为本视角下开展德育实践重点在于转变以往的教育观念，树立
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“增强高校德育实践成效的创新体系研究”（项目编号：12524100）,黑龙江科技大学教学研究项目“‘四位一体’视阈下校企合作提升大学生就业创业能力模式研究与实践”（项目编号：JY12-200）
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