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新世纪已经来临,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,教育的基础地位更为突出.生物科技同样面临着知识经济的激烈挑战,生物学科必将成为21世纪自然科学的主导学科之一.因此在生物课堂教学中,必须努力培养学生具有正确的观察能力、科学的思维能力、熟练的实验动手能力、自主的自学科研能力及发明创造能力,造就更多更高素质的生物科技人才.