基于核心素养的小学道德与法治教学

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:perfew
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化、信息化时代与知识社会的来临,教育者面临的一个重要问题是:我们培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度,才能成功地融入未来社会,才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会的健康发展?建构学生发展核心素养体系,是全面实施素质教育、深化教育领域综合改革、着力提高教育质量的迫切需要。《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中强调:要根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化,深入回答“培养什么人、怎样培养人”的问
其他文献
在中职院校的课程体系中,《计算机应用基础》作为所有专业学生必修的基础素质课程,涉及的知识面较广、实践性较强。但受地区等因素影响,学生差异较大,怎样让学生更好地掌握相
体验式教学活动是互动沟通的形式、注重教师与学生情感沟通的新型教学方式,它强调教师一定要尊重、欣赏学生,将激发学生潜在能力、带动学生的自主积极性作为最终的教学目标,
“创客”一词起源于美国,指的是创业者在创新型思维的驱动下,通过技术或艺术等手段,实现抽象思维理念的商品化、模式化。创客教育具有创新性、实践性、开放性、互助性等特点,
体育课程的开设,一方面是为了增强学生的体能,掌握锻炼身体的方法;另一方面就是为了调节学生的学习生活,增添趣味性。因此可以看出,体育课程与我们的生活是息息相关的,体育课
激发学生的自信心是提高教学效率的重要保障。如何提高学生的自信心?笔者总结的方法是:赏识加鼓励;帮助学生分析自己遗传素质的潜力和优势;指导学生建立努力就能实现的目标;
一、教学目标1.范文引路,指导学生评析、修改习作的方法,养成修改习作的习惯。2.通过讲评,引导学生在反复对比中把事情写清楚具体,学会如何用动作描写、心理描写、想象等方法
古诗词是我国传统文化的精华所在,近年来传统文化传承得到了越来越多的重视,古诗词的弘扬传播也变得更加重要,而高中语文的古诗词教学正是古诗词传承的重要途径。本文结合教
论证工作简况(略)二、专题论证意见(一)配合水位论证进行的枢纽布置研究为配合水位论证,对6个代表性方案(三斗坪一级开发。正常蓄水位150、160、170、180米四个方案、分期蓄
基于新课程背景,提升高中语文课堂教学效果需要树立正确的教育观,重视学生语文素养的培养;需要提升教学技巧,激发学生的学习兴趣;需要转变学生的学习态度;改变师生间的沟通方
<正> 盐城市沿海37座排涝挡潮闸分别担负着里下河地区和渠北地区的排水入海及挡潮御卤任务。这37座闸建于50年代的16座,60年代的10座,70年代6座,80年代5座。建于50年代中期与