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目前农村学生的课外阅读现状不容乐观，如课外阅读氛围不浓、课外书数量少、课外阅读评价滞后等问题较为严重。针对农村的实际，如何培养小学生的阅读兴趣，使他们快乐阅读，养成良好的读书习惯，是本文要探讨的问题。
浅谈如何培养农村孩子的课外阅读兴趣
【摘 要】
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目前农村学生的课外阅读现状不容乐观，如课外阅读氛围不浓、课外书数量少、课外阅读评价滞后等问题较为严重。针对农村的实际，如何培养小学生的阅读兴趣，使他们快乐阅读，养成良好
【机 构】
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江苏省扬州市生态科技新城泰安学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年6期
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