德语从句中的逻辑关系归类研究

来源 :校园英语·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shentong0312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】德语是一门逻辑性极强的语言,而从句作为德语书面语中比重最大的句型,它的种类繁多。本文笔者将从逻辑关系分布的角度对德语从句进行归类研究,以便于德语学习者更好的理解德语语言的逻辑特征。
  【关键词】德语从句;德语语言逻辑
  【作者简介】高筱菲(1986.09-),女,汉族,山东临沂人,青岛科技大学,讲师,硕士研究生,研究方向:德语文学。
  在我们学习德语的初级阶段,往往会被德语中纷繁复杂的从句类型困扰,在这个阶段,弄清楚德语从句中的逻辑关系分布,则会对我们全面地掌握德语的语言逻辑有很大的帮助。
  众所周知,德语是一门非常讲究逻辑的语言,它有着非常严谨的句型结构,语法上也比汉语和英语要求繁多和严格。而从句作为schriftliche Sprache(书面语)中应用最多的一种句型,从功能上来讲,占比重最大的有两大类:名词性从句和状语从句。
  一、名词性从句
  名词性从句,顾名思义是指整个从句充当一个名词的作用,包括dass引导的陈述句,ob 引导的一般疑问句,和W-Fragewort(特殊疑问词)引导的特殊疑问句。这三类从句有着共同的作用:在主句中充当主语、宾语,或某一个名词的同位语。
  Es ist schade, dass Michael nicht mitkommt. (米歇尔不来,这很遗憾。)——做主语。
  Der Sohn m?chte wissen, ob der Vater die Sportschuhe für ihn gekauft hat.(儿子想知道,父亲是否给他买了那双运动鞋。)——做宾语。
  当然,这里的做宾语不仅限于做动词的宾语,还包括做介词的宾语。如:
  Er hat Angst davor, dass er abends allein nach Hause geht.(他害怕晚上一个人回家。)这里的从句,便是做介词vor的宾语。
  在这里,笔者需要特别说明一下,许多教材中将同位语从句定义为定语从句,之所以将其定义为同位语从句,是因为该从句是对名词的内容进行解释说明,而并非像关系从句一样进行修饰,如:
  Das Problem, wie wir mehr finanzielle Unterstützung bekommen k?nnen, wird noch nicht erkl?rt.
  (这个问题——我们该如何得到更多的经济支持,还没有得到解释。)
  在这个句子中,“问题”的内容,就是“我们该如何得到更多的经济支持”,因此这个从句就是“问题”的同位语,而不是作为定语修饰这个问题,如一个“困难”的问题。
  二、状语从句
  与主句发生意义上的逻辑关系的,并不是充当句子主干的名词性从句,而是数目繁多的状语从句。状语从句,顾名思义是在主句中充当状语的作用,即,德语语法中称作Angaben(说明语)。除了时间、地点这种基础说明语之外(时间说明语有对应的时间从句Temporalsatz,如:wenn, als, nachdem, bevor, bis, solange, sobald, w?hrend, seit/seitdem引导的从句。地点说明语有对应的地点从句Lokalsatz,如wo引导的从句),其余的便是补充表达某种逻辑关系的说明语。这也是我们要重点探讨的部分。 观察这些状语从句,会发现它们都是成对出现的:
  1. 原因从句与结果从句。原因与结果是一组对立的逻辑关系。当我们使用原因从句(weil/da引导的从句)的时候,会发现将主句和从句倒置,便可使用结果从句(so dass引导的从句)。例如:
  Heute ist er sehr müde, weil er gestern die ganze Nacht nicht geschlafen hat.
其他文献
作为荣耀30系列机型的第五款产品,荣耀30青春版于7月2日正式发布,不仅丰富了整个系列机型的受众需求,也让当前5G机型的价格档次进一步下探,让消费者受益。作为荣耀5G时代首款青春版产品,“5G青春,美好如你”的荣耀30青春版,延续了荣耀历代青春版产品对于美学惠普、科技惠普的坚守,并在颜值、影像、通信、交互等方面全面进阶。  外观设计方面,作为年轻人喜爱的科技潮品,“高颜值”一直是荣耀青春版的传承基
【摘要】大学英语课程覆盖全体学生、受众面广,具有通过中外文化对比讲述来加深党和国家大政方针和中华优秀传统文化理解的固有优势,为了更好培养学生的政治意识、家国情怀、工匠职业精神、人文素养、国际形势的辩证思维能力,本研究阐述产生背景、行业英语课程思政研究状况、实施方案与案例,探索出将智能化教学平台和专项课程内容充分融入具有校本特色的行业英语课程思政在线教学内容、模式,形成了相互配合、相互衔接的“网络
【摘要】中学英语是义务教育的必修学科,阅读教学是这一学科的重要内容之一。阅读能力的提升,对学生了解世界、表达自我、交流思想具有十分重要的意义。在学习过程中,学生可以在词汇和语法学习方面勤能补拙,但是对阅读能力的提升往往束手无策。国家提出了英语核心素养教育理念,鼓励教师创新教学方法,克服教学困难,全面提升学生的英语应用能力。本文就如何通过英语阅读教学提高学生核心素养问题展开详细讨论,并提供了一些具体
伴随着竹篙的击水声、铿锵的锣鼓声、船上健儿雄浑的呐喊声、岸边观众的欢呼声,篙子船你追我赶,如离弦之箭,尽显水乡壮士的阳刚之气。  每一条船都有一根“头篙”,作为吉祥物,由篙手们敲锣打鼓送给新婚的好友,祝其“早生贵子”,而接受头篙的人家,需燃放鞭炮热烈迎接。  溱湖水草丰茂,所繁育生长的各种水产质地细嫩,味道鲜美,营养丰富。在不同的时节,“溱湖八鲜”新鲜出水,柔嫩、香甜、清鲜,春味十足。  “清明”
也许摩托罗拉对于“3”有很深的情结,所以这样一款备受瞩目的机器一定要以“3”来命名,似乎这样才能证明其超薄血统的纯正。虽然Z3远非摩托罗拉的首款滑盖手机,其CDMA版本Z1也早已面市,但许久未曾发布滑盖手机产品的摩托罗拉,将Z1移植到Z3后还是在玩家中引起了不小的轰动,且看这部掀起又一次超薄锋潮的手机能否续写V3当年的神话?
【摘要】傅雷,中国著名的翻译家、作家、美术评论家、教育家,中国翻译巨匠之一。他生平共翻译了三十多部外国著作,为国际文化交流做出了不可磨灭的贡献。他的翻译思想及翻译成就也得到了越来越多的关注。本文从他的生平及教育经历出发,探析其主要翻译思想和重大翻译成就。  【关键词】傅雷;翻译思想;翻译成就  【作者简介】牛云凤,刘洁,山东科技大学。  一、生平简介  傅雷(1908-1966),字怒安,号怒庵,
【摘要】英语项目式教学是在教师为主导者的前提下,学习者为学习主体,需围绕现实生活中需用到英语的项目所进行的探索性学习。本文基于项目式授课模式在大学英语中的教学,试图反思在各个教学环节即立项、计划、实施、展示和结项中的教师身份,以更好的促进教学实践,培养学生自主学习的能力并提升整体英语水平。  【关键词】项目式教学;大学英语教师身份;反思  【作者简介】吴琼(1988-),女,湖北宜昌人,硕士,湖北
拒绝同质化,昂达的革命    说到昂达的产品,2004年,他以一款VX505掀起了国产MP3音质普及的大幕,迅速得到了市场的广泛认同。随后,昂达凭借着出色的性价比,率先将MP3带入G时代。  2005年到2006年间,在公模数码随身听产品低成本高利润的诱惑下,华南地区MP3厂商如雨后春笋般蜂踊而至,所谓“剩者为王”,经过几年市场的洗礼,真正剩下来的大多是一些拥有自主研发能力,并拥有成熟技术可以有效
心向香格里拉  7月15日,全国的媒体朋友纷纷赶往至美的香格里拉,或许是因为高原地区的原因,全国主要城市直飞香格里拉的航班非常稀少,甚至多数城市是没有直飞的。像我们从重庆出发的媒体,一开始还因为有直飞而感到欣慰,可是霉运还是来了,订票时才发现7月15日重庆直飞的航班被取消了,而7月14日和7月16日的直飞却依然正常,想想也是挺郁闷的。这样一来我们只有被迫去昆明转机,两趟航班纷纷延误,直到将近0点我
当基于移动互联网的免费社交沟通越来越普及,传统的基于运营商体系的文字社交沟通模式是否还有其存在的价值,各方意见并不统一,特别是涉及到收费问题,运营商又无法提供比免费的互联网产品更有价值和更好用的服务,消费者的心态就将发生一定的改变。  近日的广东移动就遇到了这样的问题,有媒体报道称,广东省教育厅接到小学家长来访,对广东部分学校向学生家长收取“校讯通”服务使用费提出质疑。这项服务开通于2000年初,