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游戏教学法与传统的教学方法不同,是通过游戏的形式,导入课程内容,来培养小学生信息技术学习兴趣,使得课堂更加生动、活泼,学生对信息技术更加主动地学习,便于对理论知识的深入了解,且便于顺利运用于实践.经过一段时间的培养,学生思维能力和实践水平都得到不断提升.因此,合理将游戏教学法运用于小学信息技术的课堂教学中,是活跃课堂氛围、优化小学信息技术教学效果的重要途径.