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<正>体育技术达标是衡量教学质量,是检查学生掌握体育技术情况和能力的主要方法之一,也是体育教学工作的一项重要的手段,沿体育的教学成绩考核来看,也是如此,不论小学、中学、大学(普通)或者体育院校的体育教师都采用这种方法,而制定达标标准的方法是否符合科学呢?是值得研究的.
用统计法制定普通高校体育达标的标准
【摘 要】
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<正>体育技术达标是衡量教学质量,是检查学生掌握体育技术情况和能力的主要方法之一,也是体育教学工作的一项重要的手段,沿体育的教学成绩考核来看,也是如此,不论小学、中学
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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1987年S1期
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