【摘 要】
：
随着信息化时代的到来,网络的普及彻底改变了人们的生活方式.本文从新时代爱国主义教育现状着手,客观分析了爱国主义教育遭遇到网络信息化的挑战,传统的爱国主义教育方式效果
论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,网络的普及彻底改变了人们的生活方式.本文从新时代爱国主义教育现状着手,客观分析了爱国主义教育遭遇到网络信息化的挑战,传统的爱国主义教育方式效果减弱,因此需要注重运用网络平台进行爱国教育,建立数字化教育平台、爱国教育网站、爱国主义教育的“两微一端”、爱国教育主题APP及爱国教育短视频、直播等,最终建立健康的网络监管体制,净化网络学习环境,增强爱国主义教育的成效.
其他文献
近年来,互联网技术迅猛发展,“互联网+”时代已经到来,将互联网技术融入各个领域中已是大势所趋.“互联网+”时代下,应重视高职高等数学教学的创新发展,积极运用网络信息技术
2020年春季学期,全国高校利用互联网全面展开线上教学工作.在线教学中的互动和传统课堂教学不同,对教学效果的影响更加显著.本课题基于全国高校质量保障机构联盟(CIAQ)等组织
齐泽克的“批判教育学”从对当代资本主义社会中教育市场化的批判展开,认为资本主义金钱逻辑向教育领域的渗透造成了教育产品、主体、观念、介质的市场化,其根本目的在于“再
博士学位论文研究主题的变迁通常反映了该学科研究发展趋势。通过对2000-2018年民族高等教育博士学位论文研究主题进行统计归类分析,民族高等教育博士学位论文的研究主题呈现
“双一流”建设明确要求要加快高等教育治理体系和治理能力现代化.在信息化时代背景下,各高校普遍以信息化建设作为推动学校内部治理体系和治理能力现代化的重要举措.高校的
当前生涯教育价值被轻视、注重形式轻视实质,且学校生涯教育制度失范,导致中学生涯教育课程边缘化、狭窄化和建构主体单薄化。为应对此问题,中学可以以综合实践活动为载体,通
相较于过去的教学方法和技术,在现代教学环境中新型技术的介入成为一项最大的变化和亮点.本文试图通过绍介多媒体技术、远程视频、电子扫描技术、数据检索等新技术的使用,说
计算机网络的迅猛发展引发了人们对网络安全问题的重视程度,信息安全的目标在于保证信息的保密性、完整性、可靠性、可用性.网络空间安全课程旨在使学生掌握网络安全的基本知
随着“微时代”的到来,新媒体的应用越来越广泛,大学生作为应用新媒体技术最活跃的群体,高校要充分发挥新媒体的网络育人的功效.面对“微时代”带来的机遇与挑战,高校要具体
乡村教师污名化媒介镜像,即新闻媒介对乡村教师进行符号化生产和意义书写后所呈现的一种消极、刻板且非真实的样貌。通过对相关媒体报道内容梳理,发现存在“师德不良的妖魔化