优化教学语言 成就高效课堂

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课堂教学离不开语言。苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教育家叶圣陶先生也曾说:“凡是当教师的人绝无例外地要学好语言,才能做好教育工作和教学工作。”教学语言与教学效果密不可分。但是,在目前小学语文教学中,教师的教学语言仍然存在着不少问题:有的教师信口开河,说话毫无条理,学生听得云里雾里,不知所言;有的教师唯恐学生不懂,将知识反复地灌输,反而让 Classroom teaching is inseparable from the language. Suhomlinski said: “Teachers ’language training to a large extent determines the efficiency of students’ mental work in class.” “The educator Ye Shengtao once said:” Everyone who is a teacher Without exception, to learn a good language, in order to do a good job in education and teaching. "Teaching language and teaching effects are inseparable. However, in the present primary school Chinese teaching, there are still many problems in the teaching language of the teachers: some teachers are unspoken about what they say and some students do not know what they say. Some teachers fear students do not understand, Instill knowledge repeatedly, but let
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