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新一轮的课改中更加重视以学生为本，重视数学知识的习得源于身边的观察，强调学生经历习得的过程。更加重视数学实验操作活动、思维活动、数学交流活动、操作活动。数学绘本中大量结合生活的经验，让低年级学生在增长数学知识的同时，培养学习数学兴趣，提高应用数学的意识。利用好数学绘本，对于提升低年级学生智慧学习起着不可小觑的作用。