体育游戏对自闭症谱系障碍儿童康复效果的研究述评

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liufendou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对体育游戏干预自闭症谱系障碍儿童的文献进行梳理发现,相关研究以自闭症谱系障碍儿童的核心症状为主要干预目标,对促进儿童的社会交往能力、运动能力、情绪和心理的发展及减少问题行为等方面都有积极作用。同时,已有的研究也存在研究设计缺乏针对性、研究结果缺乏普适性、干预效果的作用机制不明确等问题。因此,研究者应加强对自闭症谱系障碍儿童体育游戏干预效果的跟踪调查,丰富研究方法,加强多学科的交叉探索,从而达到有效干预自闭症谱系障碍儿童的目的。
其他文献
新经济、新农业、新农村、新生态要求我国高等农林教育必须自觉进行自我解构与重构,与科学研究和创新主体加强合作交流,协同推进高等农林教育的提质增效.建设新农科,育农林新
在概述听障人员普通话水平测试研究、回顾我国手语发展历程及介绍听障人员普通话水平测试替代要素调整背景前提下,比较“国家通用手语”与“中国手语”之异同,结合10份普通话水平测试样卷词汇部分进行差异分析,初步厘清了基于国家“通用手语”的听障人员普通话水平替代性测试使用词目的手语表达方式,找出了一些调整规律,提出了较为合理的应测建议,以便听障人员掌握并在普通话水平替代性测试中规范使用,为更广泛地开展听障人员普通话水平替代性测试提供理论依据和科学指导。
改革开放以来,我国义务教育管理体制之学术研究大致经历了三个阶段,核心议题分别是:探索地方负责、分级管理的新体制、在反思教育公平中呼吁加强政府的公共服务性建设、推进
南京特殊教育师范学院语言学院围绕培养高质量融合教育的语言类教师的人才培养目标,从融合教育教师的核心素养出发,以特殊儿童语言学习教科研项目为引领,探讨克服特殊儿童的语言困难的有效的教学方法;通过在专业课程中嵌入特殊儿童语言教学和心理教育课程模块,让师范生掌握从事融合教育语言教学的专业知识和技能,具备成为融合教育教师的核心素养;依托大学生创新创业项目,开展特殊儿童语言教学实践和科研创新活动,全力打造“语言教学+融合教育”的“研学教”一体化融合教育师资培养新模式。
【目的】为解决现有工作推荐存在的难以大规模应用、冷启动、缺乏新颖性和解释性等问题,提出基于人才知识图谱推理的强化学习可解释推荐方法。【方法】基于真实的简历数据集构建人才社会经历知识图谱,依据强化学习的理论在知识图谱上训练一个策略智能体,将一次推理过程分解为选择方向、选择节点两个子过程,使其能够在知识图谱上寻找潜在的优质推荐目标。【结果】相比于LR、BPR、JRL-int、JRL-rep及PGPR模型,基于人才知识图谱推理的强化学习可解释推荐模型在MRR@20(81.7%)、Hit@1(74.8%)、Hit
劳动素养既是核心素养的重要指标,也是促进人全面发展的关键要素,而科学有效的测评工具是提升大学生劳动素养的推进器.综合运用文献研究法、德尔菲法、问卷调查法、访谈法确
【目的】针对期刊文献元数据日增的小规模数据,设计一种基于Hash的多模式匹配算法,对其机构信息利用大规模的模式集进行规范化。【方法】使用Hash定位模式串,减少对系统内存的占用;抽取模式串的首个单词/字结合Word跳步匹配,减少匹配次数,加大跳转幅度,从而提升多模式匹配的效率。【结果】以CSCD机构库182万条数据作为模式集的实验中,该算法与Aho-Corasick(AC)算法对比,能够较为快速地构建模式集对应的字典;在字符集规模约为1万条时,有更优越的时间性能,尤其是英文语料下有9.39%时间性能的提升
高职院校劳动教育与创新创业教育的协同发展既是一种理想化发展诉求,也是目前亟需解决的阶段性发展目标.劳动教育与创新创业教育作为高职教育系统的重要组成部分,共同承担培
教师在教育教学及教育改革中起着至关重要的作用。我们高度重视教师专业成长,以科研促发展,把课题研究作为推动幼儿园n教师发展的有效策略。通过引领教师深入开展“十二五”课
我国聋人英语教学实践已取得较多的经验和成果,但教学方法的研究还有所不足。将对我国高校聋教育院系、聋人学校的英语教师进行的以聋生英语教学方法为主题的访谈内容转录成文本。依据扎根理论,使用Nvivo11对该访谈文本进行三级编码,同时进行可视化结果的呈现。通过分析发现,聋生英语教学方法侧重于多种语言辅助,并需要对语言及环境进行可视化。因此,多语言视觉化是我国聋生英语教学的重要方法。以后还需要对多语言视觉化方法的理论和具体实施手段进行更多的研究,以补充该方法,使其成为一个完善的聋生英语教学法体系。