【摘 要】
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通过对体育游戏干预自闭症谱系障碍儿童的文献进行梳理发现,相关研究以自闭症谱系障碍儿童的核心症状为主要干预目标,对促进儿童的社会交往能力、运动能力、情绪和心理的发展及减少问题行为等方面都有积极作用。同时,已有的研究也存在研究设计缺乏针对性、研究结果缺乏普适性、干预效果的作用机制不明确等问题。因此,研究者应加强对自闭症谱系障碍儿童体育游戏干预效果的跟踪调查,丰富研究方法,加强多学科的交叉探索,从而达到有效干预自闭症谱系障碍儿童的目的。
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划项目(20YJA890033),江西省社会科学规划项目(19TY04),江西省体育局年度课题(2019035)的研究成果之一。
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通过对体育游戏干预自闭症谱系障碍儿童的文献进行梳理发现,相关研究以自闭症谱系障碍儿童的核心症状为主要干预目标,对促进儿童的社会交往能力、运动能力、情绪和心理的发展及减少问题行为等方面都有积极作用。同时,已有的研究也存在研究设计缺乏针对性、研究结果缺乏普适性、干预效果的作用机制不明确等问题。因此,研究者应加强对自闭症谱系障碍儿童体育游戏干预效果的跟踪调查,丰富研究方法,加强多学科的交叉探索,从而达到有效干预自闭症谱系障碍儿童的目的。
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