【摘 要】
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近年来,随着新课程教育改革的不断推进,德育教育工作越来越受到从教者的重视,特别是在小学教育阶段,教师要坚持德育教育原则,这样有利于学生形成思想道德素质与科学文化素质,
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近年来,随着新课程教育改革的不断推进,德育教育工作越来越受到从教者的重视,特别是在小学教育阶段,教师要坚持德育教育原则,这样有利于学生形成思想道德素质与科学文化素质,同时能促进青少年一代身心健康、全面发展。因此,小学班主任提高对德育工作的重视程度,将德育教学工作渗透到班级管理的各个环节是十分有必要的。同时,渗透德育教学工作,能使学生在潜移默化中得到感化,也有利于提升班主任班级管理水平,促进学生发展。
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