【摘 要】
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目的分析阅读疗法对抑郁症负性情绪及社会功能的影响。方法选取2019年6月～2020年12月本院收治抑郁症患者130例,随机分为对照组和观察组,各65例,对照组实施常规抗抑郁治疗,观察组在对照组基础上实施阅读疗法,两组患者均干预4周后,观察两组患者负性情绪变化及社会功能。结果观察组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均明显低于对照组（P＜0.05）;观察组个人生活、社会活动、职业和工作
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目的分析阅读疗法对抑郁症负性情绪及社会功能的影响。方法选取2019年6月～2020年12月本院收治抑郁症患者130例,随机分为对照组和观察组,各65例,对照组实施常规抗抑郁治疗,观察组在对照组基础上实施阅读疗法,两组患者均干预4周后,观察两组患者负性情绪变化及社会功能。结果观察组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均明显低于对照组（P＜0.05）;观察组个人生活、社会活动、职业和工作及家庭职能评分均明显低于对照组（P＜0.05）。结论对抑郁症患者实施阅读疗法,可有效改善患者焦虑、抑郁等不良负性心理情绪,提高患者社会功能。
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