【摘 要】
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《红楼梦》海外传播文献数据库建设是服务于《红楼梦》海外传播研究而又可以为学界所共享的基础工作，同时也应成为进一步推动、拓展和深化中国文学—文化经典“走出去”的当代创新工程。相关文献收集、整理以及数据化，应遵循时间线索与地理空间相融汇、文献集成与专题深化相结合、文本系统与图像系统相交融的原则，以充分服务于多角度和多层次的学术研究需要。鉴此，《红楼梦》海外传播文献数据库建设应明确提出“以人为纲，以纲带
【基金项目】
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2018年国家社科基金项目“中国文学地理研究（1949—1970年代）”（项目编号:18BZW132）阶段性成果；
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《红楼梦》海外传播文献数据库建设是服务于《红楼梦》海外传播研究而又可以为学界所共享的基础工作，同时也应成为进一步推动、拓展和深化中国文学—文化经典“走出去”的当代创新工程。相关文献收集、整理以及数据化，应遵循时间线索与地理空间相融汇、文献集成与专题深化相结合、文本系统与图像系统相交融的原则，以充分服务于多角度和多层次的学术研究需要。鉴此，《红楼梦》海外传播文献数据库建设应明确提出“以人为纲，以纲带目”的学术主旨，优化“一纲三目+地图”的总体设计。
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与初中物理相比，高中物理内容更加深奥，要求学生具备更强的逻辑思维能力。复杂抽象的高中物理知识在一定程度上增加了学生学习难度，给学生学习带来了更大挑战。本文通过分析高中物理的教学发展、学生核心素养的重要性、高中物理教学现存问题以及相关策略，以优化现有的高中物理教学水平。
湖南大学子弟小学1929年创建于岳麓书院。学校德育及少先队工作一直富有创意与活力，在长达十多年的辅导员专业化成长探索与实践中，积累了丰富经验。近年依托全国少先队名师工作室，直面辅导员专业发展问题，创新辅导员培训机制，拓宽培养通道，在促辅导员专业化方面进行了富有成效的实践。学校制定了专业标准，让辅导员专业化“有章可依”；构建了“3+4+5”培养模式，让辅导员专业化“有路可循”；建立了数据分析，让辅导
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