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地理在初中阶段是一门十分重要的课程,该学科对学生的思维能力以及创新能力都有很大的帮助作用。随着目前新课改推行, 整体的教育教学水平也在逐步提高,同样对于初中地理而言,实行有效的教学策略可以极大地提高课程教学质量,激发学生学习兴趣。因 此,作为教育工作者有必要对教学策略进行不断研究和探索,通过开展有效教学以提高学习的整体学习效率。