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Daily Report作为一种学生展示自我、交流思想及提高英语学习水平的平台，为学生英语学习提供了一个良好的交流环境，增强了学生英语学习动力，为活跃课堂气氛奠定了良好的基础。本文在探究Daily Report 实施意义、实施现状的基础上提出相应的对策，旨在让DailyReport 更好地发挥其教育效能，促进学生英语综合运用能力的提升。