有党性、有人品、有官德、有能力，是党员领导干部保持先进性的基本要求。铜梁县在先进性教育活动中，注重建立让党员领导干部做到“四有”的长效机制，取得了初步成效。
　　紧扣“有党性”，注重理论武装。党员领导干部只有具备了坚强的党性，才能对党和人民的事业无限忠诚。增强党性修养、加强党性锻炼，是党员领导干部锻炼先进性的必要途径。党员领导干部要不断增强党性修养和党性锻炼，关键是要不断加强学习，特别是加强对党的理论知识的学习。在先进性教育活动中，铜梁县建立并实施了“用笔考察干部”的长效机制，推行了“领导干部理论学习年度考试”和“领导干部调研活动月”制度，努力打造学习型领导班子。县委常委带头做到每个季度读一本书，撰写一篇心得体会，在县委中心学习组进行交流，为全县干部做出了表率。去年底，９７．５％的正科级以上实职领导干部在理论考试中取得良好以上成绩，绝大多数党员领导干部能撰写出认识深刻、见解独到的调研文章。
　　紧扣“有人品”，注重人格修养。做官必先做人，人品是从政立业之本。能不能搞好团结，是检验领导干部人品好坏的试金石。如果党员领导干部人品不好，班子必然不和谐、不团结，缺乏凝聚力和战斗力。不过，团结不是违背原则、一团和气。“君子和而不同，小人同而不和。”对发展中存在的问题，应该求同存异。古人说：“轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。”铜梁县委在先进性教育活动中，要求各级党员领导干部做到讲党性、讲团结、讲大局、讲人品，遇事多沟通、多商量，有事当面讲，不在背后或私下乱议论，并用铁的纪律来保证团结。在对领导班子进行民主测评时，群众对县委、县政府班子的满意率达到９９．７％，对部门领导班子的满意率达到９６．３％。
　　紧扣“有官德”，注重以民为本。官德，就是从政道德，是党员领导干部从政德行的综合反映。党员领导干部要“有官德”，必须做到“为民、务实、清廉”。其中，“为民”是核心。党员领导干部手中的权力来自人民，理应心里想着人民，切实把权力用来为民服务，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。“务实”是基础。惟有务实，才能脚踏实地，不图虚名，勇于探索，敢于攻坚，扎扎实实为民办事，才能树立和落实科学发展观，充分尊重客观规律，不搞劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”，真正做到为官一任，造福一方。“清廉”是内在要求。古人云：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”因此，党员领导干部要自觉加强官德修养，严于律己，廉洁奉公，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。仅在先进性教育活动期间，铜梁县委常委会班子成员就为基层群众办实事好事１２８件，解决各种热、难点问题７８个；正科级以上实职领导干部结对帮扶贫困家庭（学生）５２８户（人），赢得了群众的广泛赞誉。同时，县委推行的廉政承诺制，增强了党员领导干部廉洁从政的自觉性，有效提高了领导干部拒腐防变和抵御风险的能力。
　　紧扣“有能力”，注重超常发展。加强能力建设，是领导干部永恒的课题。作为基层党员领导干部，应该具备５种能力：即吃透上情，把握下情，科学决策的能力；学会“弹钢琴”，抓住关键，突出重点，攻坚克难的能力；与时俱进，深化改革，开拓创新的能力；坚持科学发展观，妥善处理好改革、发展、稳定的关系，协调发展的能力；“一日三省吾身”，自我净化、自我约束，自律自控的能力。领导干部只有具备了这５种能力，才能牢固树立科学发展观，推进经济社会持续健康发展。由此可见，抓好发展，是加强领导干部能力建设的核心，发展的成效，是衡量领导干部能力强弱的重要标志。在先进性教育活动中，铜梁县积极转变领导方式和工作方式，建立完善了党员领导干部“四联一管”（联系一个乡镇、联系一个重点项目、联系一个骨干工业企业、联系一个招商团，抓好分管工作）的长效机制，形成了“讲团结、干实事、求发展”的共识，想在深处，谋在新处，干在实处，强力推进“兴工富县”进程。