【摘 要】
：
在当前的教育形式下,提倡立足课堂教学,促进深度学习,强调培养并发展学生的核心素养,促进学生的全面发展,使之成为能够创造未来美好生活的社会接班人;同时,更关注对教学本质
【机 构】
：
临沂外国语学校,山东临沂276023
论文部分内容阅读
在当前的教育形式下,提倡立足课堂教学,促进深度学习,强调培养并发展学生的核心素养,促进学生的全面发展,使之成为能够创造未来美好生活的社会接班人;同时,更关注对教学本质的研究,指向课堂教学,让以学生为主体的教育理念真正在深度学习的课堂教学中得以落实。进行单元整体教学,是践行课堂深度学习的一种探索与实验,有利于克服原有的浅表学习与机械学习,能使教师加深对教学过程和本质的理解,从而促进学生更好的理解学习,发展深度思维,有效沟通,解决问题并具备创新能力。
其他文献
在中学英语课堂教学中,互动探究式学习模式的构建能充分借助师生互动、生生互动、人机互动等对学生实施有效的教学指导,使学生在互动交流中对自身的语言交际能力、文化理解能
【摘 要】 通过对我国药品零售连锁企业组织机构及经营模式的分析研究，探讨其经营发展的战略，尝试为我国药品零售连锁企业制订行之有效的市场经营战略，提高市场竞争力。 【关键词】 药品零售 连锁企业 经营发展 自上个世纪90年代中期以来，在政府经管部门政策（医疗制度改革、医药分类管理制度等）大力扶持与广大居民的青睐下，我国药品零售连锁企业异军突起，连锁经营逐渐成为我国药品零售业的发展趋势。 1.
阅读教学是学生积累语言、丰富素材、提高阅读能力的重要途径;写作则是思想情感外化的表达,是对基础知识运用的过程。读写结合是相辅相成,相互促进。通过读与写有机结合,学生
读剧是阅读与戏剧的结合,可以让读者在戏剧体验中感受阅读的魅力,并让人了解戏剧、关注戏剧。读剧作为一种戏剧表现形式,简化了戏剧的表演环节,注重文字表达和情感挖掘,对提
随着新课改的推进,启发式思维教学方法也受到了众多教师的关注和重视,顾名思义启发式思维教学方法就是利用启发式的手段来促进学生的思维发展,这种方法打破了传统灌输式教学
【摘 要】 品牌是企业从小走向强大的必由之路，本文就中小企业如何打造自身品牌进行了简略的剖析。 1.中小企业品牌建设的目的与现实意义 中小企业在发展过程中经历了多次的风风雨雨，在活跃城乡经济、开发新产品、提供就业机会、促进国民经济发展、满足城乡居民生产、生活需求等方面发挥了巨大的作用。但是，中小企业也面临着严峻的挑战，在种种困难和问题中，品牌缺失也日益成为人们关注的焦点。 1.1品牌缺失的危
进入新时代以后,信息技术在社会中的使用范围愈发广泛,深刻影响了人们的学习、工作和生活。而小学语文写作教学作为培养学生汉语言运用能力的重要渠道,目前也面临着与信息技
《2020年全国高考命题评析》一文中,将论述类文本阅读和实用类文本阅读合并称为“信息类阅读”。信息类文本阅读成为高考语文必考且占分较高的重要板块后,面临着如何科学测评
在基础教育中语文占据着十分重要的位置,它不仅能够培养学生的人文素养,还能促进学生全面发展。尤其是在农村小学语文阅读教学中提高学生的观察能力,更应当加以重视,我们要知
现代化,就是运用现代科学管理的方法和技术,合理有效地组织、指挥、词节、监督生产资料流通中的各项经济活动,以最少的劳动消耗,取得最大的经济效益.文章总结了在物资管理中