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根据民族师范院校学生的实际情况,结合化学教师实验职业技能训练的目标,通过训练研究与训练改革,建立客观公正的训练考核方法,在实践中逐步探索出以"绿色化微型化"为理念的"基础操作规范、性质实验演示、设计与创新实验探究"三层次实验技能训练体系.
民族师范院校化学教师实验职业技能训练体系的建设与改革——以甘肃民族师范学院为例
【摘 要】
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根据民族师范院校学生的实际情况,结合化学教师实验职业技能训练的目标,通过训练研究与训练改革,建立客观公正的训练考核方法,在实践中逐步探索出以"绿色化微型化"为理念的"
【机 构】
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甘肃民族师范学院化学与生命科学系
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2011年05期
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