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学习困难问题是困扰世界各国教育的一个棘手问题。自1962年柯克（S．Kirk）首先用“学习困难学生”一词来描述智力正常而在课程学习上有困难的学生以来，各国研究者对“学习困难学生”进行了大量的研究。
初中生英语学习困难非智力因素分析及对策
【摘 要】
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学习困难问题是困扰世界各国教育的一个棘手问题。自1962年柯克（S．Kirk）首先用“学习困难学生”一词来描述智力正常而在课程学习上有困难的学生以来，各国研究者对“学习困难学生
【机 构】
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华东师范大学外语学院英语系
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2008年20期
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