【摘 要】
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大家都知道，提高成绩的方法有多种，如多读、多记、多做题。等等，但我认为最重要的还是要使学生掌握正确的学习方法，培养学生正确的思维方式，只有这样才能使学生变被动为主动，从量变到质变，因为书是读不完的，题是做不完的，怎样才能实现这一目标呢?教师科学实用的启发，适时唤起学生的反思，做好反思的四个环节。
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大家都知道，提高成绩的方法有多种，如多读、多记、多做题。等等，但我认为最重要的还是要使学生掌握正确的学习方法，培养学生正确的思维方式，只有这样才能使学生变被动为主动，从量变到质变，因为书是读不完的，题是做不完的，怎样才能实现这一目标呢?教师科学实用的启发，适时唤起学生的反思，做好反思的四个环节。
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