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从“数学教学内容知识”看数学教师专业发展
从“数学教学内容知识”看数学教师专业发展
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yty3224
【摘 要】
:
1数学教学内容知识(MPCK)概述在教师的专业发展中,知识无疑处于核心地位。对于数学教师来说,并非只要具备充足的数学知识就能成为一位好的数学教师,还需要具有针对特定数学内容的
【作 者】
:
金莹
【机 构】
:
广东省佛山市南海中学
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
数学教师专业发展
数学知识
教学内容
教学知识
数学内容
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1数学教学内容知识(MPCK)概述在教师的专业发展中,知识无疑处于核心地位。对于数学教师来说,并非只要具备充足的数学知识就能成为一位好的数学教师,还需要具有针对特定数学内容的教学知识,
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