【摘 要】
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近几年,随着微课这一创新教学模式的兴起,给小学生带来了前所未有的课堂体验,引起了信息技术课堂的变革。微课作为学习型教学资源,信息技术教师如何将其更好地应用到课堂中,
【机 构】
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惠州仲恺高新技术产业开发区潼侨镇中心小学,
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近几年,随着微课这一创新教学模式的兴起,给小学生带来了前所未有的课堂体验,引起了信息技术课堂的变革。微课作为学习型教学资源,信息技术教师如何将其更好地应用到课堂中,给课堂注入新的活力、提高教学质量、优化课堂结构,值得我们进一步深入探索。
In recent years, with the rise of the micro-lecture and the innovative teaching mode, it has brought unprecedented classroom experience to primary school students and aroused the transformation of the information technology classroom. Micro-class as a learning resources, information technology teachers how to apply it to the classroom better, to inject new vitality into the classroom, improve teaching quality, optimize the classroom structure, it is worth our further exploration.
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