“以人为本”视域下农村小学语文教学策略的思考

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新课程改革的核心在于秉持以人为本的教学理念、转变传统师生间的关系,将学生置于教学的主体地位,教师只是作为引领者和支持,更加突出学生的自学和自悟.当下农村小学语文教学模式较为单一,“满堂灌”式教学依然活跃,忽略了学生的主体地位,所以在新课程改革的浪潮中,农村小学语文教师应该及时转变教学理念,注重以学生为本,发挥出自身的引导和引领作用,增强学生的主体性,激发学生的思维能力,进而打造出高效的语文课堂.
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