一道解三角形题的多解探究

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在求三角形面积问题中,充分结合初中平面几何与高中解三角形知识,从函数、不等式及几何等视角切入,均可获得不同解法,教师应引导学生及时总结规律,从而提升解题技巧。
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<正>屈子在漫漫旅途中披发行吟,上下而求索的是美;史迁受宫刑之辱通古今之变,孜孜以求的也是美;李清照于凄凄惨惨戚戚之际,寻寻觅觅的仍旧是美。可见美的魅力是何等的神奇,人们的爱美之心是何等的不可思议!世间万物又何尝不是一件件富于美学意义的艺术品。若在生命的旅途中读懂美给我们的这些珍贵的馈赠品,读懂世间万事万物便能臻于人生最高的理想境界。届时,我们的血脉里颤动着的必定是一首优美的旋律。
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深度学习区别于浅层学习,深度学习是学习者利用深度学习法来获得高质量学习结果、实现有意义学习的一种高阶学习。模型构建是学习者进行科学学习的一种思维和学习模式,辅助学生进行有意义学习。同时我国教育对人才培养的要求,深度学习理念与其有极高的一致性,深度学习亦是生物学科核心素养的有力体现。而模型构建思想与深度学习理念高度吻合,使模型构建过程作为促进学生深度学习的有效手段具有关键的现实意义。本文以深度学习和
高速公路是市场经济发展的重要基础设施,随着我国经济体量的不断扩大,高速公路改扩建施工势在必行,即高速公路通行能力应与经济发展需求保持匹配度。为了提高高速公路改扩建施工的安全性,文章针对高速公路改扩建施工内容、条件等展开分析,提出高速公路改扩建施工中存在的主要安全隐患,并给出针对性的预控措施,旨在提高高速公路改扩建施工安全水平。
AEB系统是一种通过自动制动来避免或减轻碰撞的主动安全技术,是生命安全和生产安全的重要保障,但AEB系统在无人驾驶的重型汽车的应用研究不充分,具有制动距离计算与此时刻路面信息无关、制动策略不分级和不考虑重型汽车轮胎刚度变化等问题。为提高无人驾驶重型底盘汽车AEB系统的安全性,以Duffgo轮胎模型为基础,通过计算实时的地面附着系数,从而准确计算制动距离,结合马自达安全距离模型建立分级的安全距离模型
人际交往和社会适应是幼儿在社会教育中需要学习的主要内容,也是幼儿社会性得以发展的基本过程。从建构主义的角度来看,幼儿社会教育目前存在社会教育中幼儿的主体性体现不足、社会教育内容的适宜度有待提高、社会教育情境的创设缺乏真实性、幼儿的体验学习关注度不够等问题。基于此提出认真学习建构主义理论、充分发挥幼儿的主动性、创建或模拟真实的社会教育情境、构建幼儿学习共同体、建立对话型的师幼关系的解决办法。
<正>在自动驾驶汽车的开发、测试和应用方面,德国、加拿大和日本都是“先行者”。这得益于它们将法律规范的建立健全置于重要地位——有效的法律规制是行业发展的基础。德国:推出《自动驾驶法》早在2016年,德国政府就拨款1亿欧元用于发展自动驾驶技术项目。除了资金上的支持,德国知名企业如博世、奔驰等,在2013年便开始在高速公路、城市和乡村道路上开展自动驾驶实地测试。
期刊
<正>著名心理学家皮亚杰认为,人类的认知能力始于主题活动。智力的本质是将知识的实际操作逐渐内化为创造性思维,学生应根据主题活动进行学习和训练,只允许学生坐下来认真听讲,这缺乏教育和发展的现实意义。数学教学应该是数学活动的课堂教学,而不仅仅是数学活动成果、数学思维方法的课堂教学。在数学学习中,学生应通过活动,并根据自己的情感经历,积极参与实际操作,才能真正掌握数学思维方法。一、构建有趣的主题活动场景
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