论文部分内容阅读
诗人戴望舒所作《雨巷》,既有法国浪漫主义风格,又有东方古典韵味,其所吟咏的意象“丁香姑娘”是朦胧的,也是唯美的。以《雨巷》为例,结合诗人创作背景及个人经历,深入探讨了高中诗歌审美教育的可行性途径:诗情导入,激发学习趣味;真情诵读,感知全诗内容;深情話味,探析诗歌意象;移情换位,体悟诗歌意蕴。
诗言志,景言情--以《雨巷》为例谈高中语文诗歌审美教育
【摘 要】
：
诗人戴望舒所作《雨巷》,既有法国浪漫主义风格,又有东方古典韵味,其所吟咏的意象“丁香姑娘”是朦胧的,也是唯美的。以《雨巷》为例,结合诗人创作背景及个人经历,深入探讨了高中诗歌审美教育的可行性途径:诗情导入,激发学习趣味;真情诵读,感知全诗内容;深情話味,探析诗歌意象;移情换位,体悟诗歌意蕴。
【机 构】
：
平邑第一中学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2021年40期
其他文献
落实基于核心素养的整本书深度阅读指导策略,首先要让学生能读,其次要让学生愿读,进而才有梳理细读、扩展群读、探究写读、活动展读等具体策略的实施,也才有培养学生语文学科核心素养的可能。
【摘 要】在信息技术快速发展的今天，网络游戏在我们身边非常流行，成为当前许多人，不管是青少年还是小学生放松的一种方式，并且在一定程度上影响到他们的学习方式等行为。一些学者们在思考如何把游戏引入教学中，让这些元素在教育中发挥作用，提高学生们学习的积极性。因此，便产生了教育游戏这种观念，这种游戏和传统的教育结合起来，为小学生创造一个快乐、轻松、有趣的学习环境，激发他们的学习动机。 【关键词】教育游戏
期刊
【摘 要】小学数学作为一门基础课程，其课堂教学的高低直接影响着学生的学习成绩。随着课改的不断深入小学数学的课堂教学已取得了显著的效果，但是由于课堂教学的丰富性、复杂性，当前数学课堂教学在课程改革下的现状仍存在与新课程的教学理念，教学行为不相符的地方，我们要及时认清。 【关键词】小学数学；师生互动；师生现状 课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。要提高教育教学质量就必须提高课堂教学效益。也只有提高
期刊
在小学语文教学中,为了提高学生的学习效率并达到培养学生语文素养的目的,教师要进一步重视作文教学,从而实现学生听、说、读、写能力的全面发展。教师应根据学生的实际情况和认知能力,优化作文教学,在给予学生有效指导的前提下,让学生尽可能多地掌握写作技巧,从而大幅提升学生的写作能力和作文水平。层递式教学法是一种经常用于作文教学的方法,对学生作文能力的提升有很大帮助。
为有效推进并解决“三农”问题,党的十九大报告提出了乡村振兴战略。乡村振兴战略实施中,乡村旅游业的发展有效提高了乡村地区经济水平,带动了乡村相关产业发展,同时其作为乡村文化的重要载体,在乡村文化传承和保护方面发挥了重大作用。分析了乡村振兴战略背景下乡村旅游业发展存在的问题,提出了促进乡村旅游业发展的措施,希望有助于推进我国乡村旅游业发展。
在语文教学中,教师一定要紧扣文本语言的表达形式与表达内涵两个方面,引导学生从研究文本的语言形式出发,感知文本内容,体会思想情感;同时,还要以文本内涵为跳板,深入研究文本的语言形式,实现“言意兼得”,从而完成对文本的深层阅读。
农业是国民经济建设与发展的基础产业,其是否可以稳定、健康发展,对社会稳定与人们的生活质量都会产生重要影响。当前,市场经济不断发展,农业产业化经营已是必然趋势,无论是对现代农业还是乡村经济发展都有重要意义。基于此,重点研究了现代农业产业化经营的有效途径。
土地流转和适度规模经营是发展现代农业的必由之路,农村土地经营权流转是对乡村振兴战略中“深化农村土地制度改革”的重要实践,目前农村土地流转还面临一些困境,如流转程序不规范、流转机制不完善等。浅析土地经营权流转存在的问题,提出了完善土地流转的建议。
郑慧,浙江省衢州市初中语文教研员,衢州市名师,有30多篇论文在核心期刊发表,人大报刊复印资料《初中语文教与学》转载5篇,主持获奖的省级课题5项。作为浙江省基础教育课程改革专业指导委员会的成员,参与了浙江省初中语文课程改革的许多重要工作:浙江省中小学教育质量综合监测、浙江省考试命题培训指导,以及《浙江省学业水平考试说明》《浙江省初中语文作业本》《浙江省中小学学科教学建议案例解读》《初中语文教学指导》等书籍的编写。
新型城镇化是我国实现工业化以及现代化发展的必经之路,也是有效解决我国“三农”问题的重要方式。当前,伴随着新型城镇化相关措施的实施,道路拥堵、土地资源稀缺等问题越发明显。新型城镇化的推进对我国土地利用提出了新的要求,也给我国紧缺的土地资源带来了更大的压力。在此背景下,如何采取更有效的土地利用与管理措施,如何充分利用我国土地资源市场的配置作用,成为提升我国新型城镇化进程中土地集约利用水平的关键。围绕新型城镇化进程中土地集约利用水平展开讨论,分析了新型城镇化进程中土地集约利用存在的问题,并针对问题提出针对性建议