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目的：为了使具备理论知识的护士学生能够理论与实践相结合，成为一名合格的护理人员。方法：我们强调对带教者自身的岗前培训，成为合格的现身教育者，从对护生责任心、健康教育能力、学习能力、管理能力、心理护理能力和护理安全意识的培养，强化护生护理基本技术操作的训练等方面着手。结果：护生能较快消除陌生感，积极愉快地学习，通过实习期的磨练，能基本掌握以上各种能力和护理基本技术操作方法。结论：现身教育有效可行。