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因为高二与高三数学教学在教学内容、教学目标和要求方面存在着很大的差异,所以进行两个年级之间的衔接教学便成为十分紧迫的问题.而分层教学与分类推进、注重知识与以旧带新、改进教学方法、加强学习方法指导、积极组织课外学科兴趣小组以及加强防差转差工作等措施是完成这项工作的必要保证.
浅谈高二与高三年级数学衔接教学
【摘 要】
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因为高二与高三数学教学在教学内容、教学目标和要求方面存在着很大的差异,所以进行两个年级之间的衔接教学便成为十分紧迫的问题.而分层教学与分类推进、注重知识与以旧带新
【机 构】
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浙江乐清白象中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2011年24期
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