【摘 要】
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随着我国教育事业不断改革，高中舞蹈教学受到了越来越广泛的关注，不论是教育部门还是学生和家长，对于舞蹈n都有了全新的认识。在高中阶段开展舞蹈教学，能够让学生通过舞蹈学习去更好地感受生活，体验美好的事物，表n达自身的感情，培养学生的高尚情操，从而提高学生的综合品质。但是就目前情况而言，高中舞蹈教学已经无法满n足学生的需求，教学方法相对来说比较滞后，从而导致学生的学习兴趣不高，阻碍了高中舞蹈教学的效率。因此，n只有对高中舞蹈教学模式和方法进行有效的优化，激发学生的学习兴趣，才能让学生和家长以及学校对舞蹈教学给n
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区两水中学 甘肃陇南 746011
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随着我国教育事业不断改革，高中舞蹈教学受到了越来越广泛的关注，不论是教育部门还是学生和家长，对于舞蹈n都有了全新的认识。在高中阶段开展舞蹈教学，能够让学生通过舞蹈学习去更好地感受生活，体验美好的事物，表n达自身的感情，培养学生的高尚情操，从而提高学生的综合品质。但是就目前情况而言，高中舞蹈教学已经无法满n足学生的需求，教学方法相对来说比较滞后，从而导致学生的学习兴趣不高，阻碍了高中舞蹈教学的效率。因此，n只有对高中舞蹈教学模式和方法进行有效的优化，激发学生的学习兴趣，才能让学生和家长以及学校对舞蹈教学给n予足够的重视，从而加大投入力度，为优化高中舞蹈教学效果打下坚实的基础。
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