论文部分内容阅读
语文学科是中学教育阶段的重要学科之一,文言文作为语文学科中的重要组成部分,在语文学科中占据重要地位,对培养学生文学素养具有重要意义.因此,在新课改不断推进背景下,教师需要不断探究教学方法,创新文言文教学方法,从多层面、多角度加以改进,以实现初中文言文教学技巧的不断提高.
初中语文文言文教学技巧初探
【摘 要】
：
语文学科是中学教育阶段的重要学科之一,文言文作为语文学科中的重要组成部分,在语文学科中占据重要地位,对培养学生文学素养具有重要意义.因此,在新课改不断推进背景下,教师
【机 构】
：
云南师范大学附属怒江州民族中学 云南 怒江 673200
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
自主学习能力是高中生生物课堂学习中必备的一项能力,素质教育背景下学生自动学习知识与被动地接受知识所产生的效果显然是不同的,只有不断培养学生的自主学习能力和意识,才
小学是教育的初始阶段,是为学生今后的学习打下基础的时候,对学生的影响非常重大.阅读是语文教学的重要内容,将思维导图运用到小学语文阅读的教学中可以帮助学生将复杂的问题
小学数学教学计算能力的强化训练与提高,有助于培养学生数学综合学习能力,为后续各阶段的数学学习奠定坚实基础.基于此,小学数学教师在教学过程中,应注重对学生计算能力的培
注重对于小学数学教学方法的创新,有利于小学数学课堂质量的提升,同时也是素质教育背景下对于小学数学教学提出的必然要求.为了确保有关小学数学教学方法创新的有效性,作为小
学习能力的提高是从一朝一夕的一点一滴中积累出来的,如果一味的想要在短时间内去提高学生的学习能力,那是极其不可能的.所以,要想让学生拥有更好的学习能力,要从学生学习初
小学数学教学效果对学生数学学习观和数学素养具有一定的影响,较好的数学教学效果能让学生热爱学习数学知识,积极主动的探究问题,从而更好的研究数学知识.因此,小学数学教师
新课改不断推进,小学语文老师应该提高对阅读教学的重视度,改变原有的教学模式,加强对学生的引导.本文分析小学语文阅读教学的有效性的,结合实际的教学目标与课程规划,明确提
通过思维导图可以将思维过程清晰呈现出来,进而使得学生的思维能力、记忆能力有大幅提升.在初中阶段的语文教学中,作文是必须要予以重点关注的,而且作文的体裁多样,内容丰富,
想要更好的培养小学生英语口语能力,就要从小学阶段开始.现阶段,我们国家的小学英语口语教学的发展情况比较差,小学生在学习的时候会遇到很多问题,这样就会形成“哑巴英语”
近些年来,我们国家在教育事业当中取得了明显的进步和发展,在教育改革的大力推进之下,很多老师都突破了原有教学理念的束缚,不断的完善和创新自己的教学方法,提高课堂的效率,