论文部分内容阅读
目的研究与分析团体沙盘游戏治疗对缓解大学生心理压力的效果。方法本次研究以问卷调查形式为主,采集60名大学生信息并将其分为对照组与实验组,每组各30名大学生,对照组大学生不采取任何干预形式,实验组大学生给与团体沙盘游戏干预。结果两组大学生在团体沙盘游戏过程中历经矛盾冲突、沟通调整以及整合统一三个阶段后,实验组大学生心理压力得到有效改善与调整[1]。结论团体沙盘游戏能够对大学生心理压力有效调节并改善,从治愈角度来看团体沙盘游戏可以促进大学生的心理健康发展。