【摘 要】
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由于教研员的身份，有机会和全县的思想品德课教师接触，也对全县中学有所了解。督查教师的教学常规，对思想品德课教师作业实在是不好认定。我也知道老师的作业纯属应付，学校领导也
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由于教研员的身份，有机会和全县的思想品德课教师接触，也对全县中学有所了解。督查教师的教学常规，对思想品德课教师作业实在是不好认定。我也知道老师的作业纯属应付，学校领导也清楚这一点，为了平衡各科之间的考核，也不得不规定一个作业量和批改量，遇到检查，作业突击布置，老师突击批改，掩耳盗铃，学校视而不见，领导自欺欺人，作业完全成了一块“遮羞布”。
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