＜正＞在这个十一假期当中,国庆中秋连休八天,让许多人迫不及待地出门、旅游、会友......我们又看到了车水马龙,我们也再次看到了人山人海,这种熟悉的假日场景似乎又回归了,我们盼归平凡的日常生活又回来了。从年初至今,我们经历了一场如噩梦般的旅程,而时间的流沙奔腾向前,转眼间十月已至。对于许多人而言,内心的感受可能不尽相同,但是有一点可以肯定,那就是我们都领悟到,这个世界所发生的一切都与我们每一个个体
＜正＞好的习题，不仅能举一反三，发展“四基”“四能”，而且能激发兴趣、开发智力、拓展思维，点燃创新火花。因此，教师要有全新的质量观、学生观，敢于打破传统的教学观、教材观，改变习题内容陈旧、练习形式单一、思维含量不高、素养载体不强等问题，创造性地使用和重组习题，用“小习题”去做“大文章”。教师应善于在习题中赋予新背景、新内涵，将习题的价值最大化，以期达到“会用数学的眼光观察现实世界”“会用数学的思维
笔者认为，对中国这样一个转轨国家的经济增长，用索洛模型等现代经济学主流分析方法进行来源的历史解释和潜能的未来展望，存在着模型本身假设场景与中国体制不符的局限。特别是如果以索洛模型计算，中国未来经济增长率为2%—2.5%。笔者认为，中国1978—2021年平均9.24%的高增长率，潜能来源改革开放使TFP增长率由负转正、市场化改革使要素配置效率提高、城镇住宅资产化改革使其交易获得从零到市场价格的溢值
研学旅行是在旅行过程中解决相关学习问题并培养学生核心素养的一种综合实践活动。项目式学习具有从问题出发并通过任务驱动解决问题的特点。文章将研学旅行与项目式学习结合，构建“三阶六步”项目式研学旅行实施程序，以重庆市渝中半岛为例，设计研学旅行课程案例。
本文以舞蹈动作、舞台空间和现实空间为重点分析"重复"这一表现形式在《穆勒咖啡屋》中具体的应用及其在其中所产生的作用。本文联系皮娜·鲍什的个人经历,从社会、表演的视角详细解读"重复"这一表现形式背后所蕴含的含义,并从创作方面、接受方面和克里斯特瓦的互文性概念论述"重复"对于舞剧的重要意义。
开展本科层次职业教育是对深化现代职业教育改革，回应产业经济转型升级需求的探索。作为现阶段职业技能人才培养的最高层次，相较于其他类型教育的师资队伍建设而言，职教本科高校师资队伍建设有其独特的目标定位。文章通过分析职教本科高校教师队伍建设的必要性，从专业知识结构、教师特质、专业发展三个方面提出师资队伍建设的目标要求，并从育才、引才、评才和留才四个方面指出了职教本科高校师资队伍建设的新路向。
数字化转型对企业的影响到底是提质增效、改善信息质量，还是分散有限资源、降低生产效率，学术界对此未形成一致意见。近年来，在党中央和国务院提出建立化解产能过剩长效机制的背景下，验证了数字化转型的去产能效应。研究发现：企业数字化转型缓解了产能过剩，表现为产能利用率的提升，在考虑内生性和稳健性问题后该结论依然成立；其作用路径主要是提效率、促创新和增透明、强监督两个方面；研究还发现企业数字化转型的去产能效应
教科书中的插图与文字互相支撑，承载着地理学科的核心知识。插图是激发学生地理兴趣和情感的有效载体，具有文字所不具备的解释说明功能。针对不同教学内容，文章尝试对教科书插图进行整合、拓展，从广度和深度充分挖掘插图的隐含意义，优化插图的呈现内容，以期实现教科书插图功能的最大化。
随着国民经济的发展和现代化进程加快,小水电站成为解决地方工业电力紧缺困境的有力手段。但小水电站建设周期长、投资金额大、施工环节繁多复杂,还很容易受到自然与环境、经济、政治等外部因素的影响,存在较大风险。基于此,本文以W企业筹建的A小型水电站建设项目为研究对象,为了应对项目风险,保障工程的顺利进行,对水电站项目风险管理中存在风险最多,项目管理最为活跃的建设期进行风险评价与应对策略研究。本文系统地整理