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研学旅行是在旅行过程中解决相关学习问题并培养学生核心素养的一种综合实践活动。项目式学习具有从问题出发并通过任务驱动解决问题的特点。文章将研学旅行与项目式学习结合，构建“三阶六步”项目式研学旅行实施程序，以重庆市渝中半岛为例，设计研学旅行课程案例。
项目式学习视域下的地理研学旅行实践——以“格空间之美，致山水之城”为例
【摘 要】
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研学旅行是在旅行过程中解决相关学习问题并培养学生核心素养的一种综合实践活动。项目式学习具有从问题出发并通过任务驱动解决问题的特点。文章将研学旅行与项目式学习结合，构建“三阶六步”项目式研学旅行实施程序，以重庆市渝中半岛为例，设计研学旅行课程案例。
【机 构】
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西南大学教师教育学院
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2022年22期
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