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在数学教学中，数学作业是一个非常重要的组成部分，数学作业讲评课不是理论知识的重复教学，更不是简单订正学生的错题，而是帮助学生在已有知识的基础上，进一步将近期所学的数学知识加深理解，拓展思维，更深入地学习．由于课时限制，讲评课也不能将所有习题都进行讲评，那么如何提高讲评课的效率，使好刀用在刀刃上呢？笔者认为，需要注意以下几个问题．