基于核心素养下的道德与法治阳光课堂构建

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初中道德与法治课作为学校德育和品德养成的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用.作为道德与法治教师,在提高自身素养的同时应着力从课堂教学实际出发,立德树人,创设课程三维目标,开发课程资源,优化课堂教学策略,改变课程评价内容和方式,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,努力发展学生核心素养.
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