利用绘本元素拓展区域游戏

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绘本,是幼儿期特定的文学形式,其充满童趣的绘画,结合少量点睛性的文字介绍,不仅符合幼儿的审美观,也能激发幼儿对绘本故事记忆、探索、模仿的兴趣.区域游戏,不仅仅是简单的“我要玩”,而是在教室内设置不同主题的区域,让幼儿根据自己的喜好选择相应的区域,在其中自行合作,编排及拓展游戏过程.当两者相结合时,则能加强幼儿对自己所扮演角色的代入、想象与表达能力,加强对不同角色的理解,并培养孩子的社会性.本文主要对如何利用绘本元素拓展区域游戏进行探讨.
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