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基于学习方案教学理论以及教育方案的改革,本文提出以兴趣为引导的高中英语写作教学方法。我国相关教育制度规定,学校在小学三年级开始就必须设定英语学科的学习。面对语言学科的施教,当下流行有很多种教学方式,但是笔者认为以兴趣为引导的教学方案在高中学生的英语学习过程中效率最高。
高中英语写作教学方法探讨
【摘 要】
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基于学习方案教学理论以及教育方案的改革,本文提出以兴趣为引导的高中英语写作教学方法。我国相关教育制度规定,学校在小学三年级开始就必须设定英语学科的学习。面对语言学科的施教,当下流行有很多种教学方式,但是笔者认为以兴趣为引导的教学方案在高中学生的英语学习过程中效率最高。
【机 构】
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六盘水市第一中学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年23期
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