论文部分内容阅读
从高师学生的实际情况出发,针对课程较强的理论性、实践性、逻辑性的特点,根据不同的教学内容,探索较好的教学方法,如问题教学法、比较教学法、范例教学法、换位教学法.优化教学内容和方式,激发学生的学习兴趣,以达到提高教学质量的目的.
高师数据结构课程教学方法探析
【摘 要】
：
从高师学生的实际情况出发,针对课程较强的理论性、实践性、逻辑性的特点,根据不同的教学内容,探索较好的教学方法,如问题教学法、比较教学法、范例教学法、换位教学法.优化
【机 构】
：
南昌师范高等专科学校,江西,南昌,330029
【出 处】
：
大江周刊（论坛）
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
实验性肝损伤模型是实验和临床假说的基础,它的建立为探知肝脏疾病的病因、病理生理、治疗等方面提供了有用的工具.
目的 :观察糖尿病延续护理中联动式健康教育模式的应用效果.方法 :选取2017年8月至2018年8月于我院进行治疗的糖尿病患者共计96例,根据患者的就诊时间将其分为研究组和常规组
目的 :探析护理干预在老年糖尿病患者护理中的应用效果.方法 :将我院门诊于2018年1月到2018年6月接诊的100例老年糖尿病患者作为研究对象,采用随机原则进行分组,各50例.分别
在课程改革中,教师要转变理念,更新学习理念,在语文实践中,教给学生学习方法,让学生自求得之.教师不妨在培养学生自主学习的能力上,通过建构网状形的能力培养目标,凭借大量的
目的 :本次实验课题主要探讨急诊手术患者采用手术室优质护理的临床效果以及对其生理、心理的影响.方法 :选择2016年5月～2018年5月本院急诊手术患者98例,遵照双盲分组标准分为
创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.教师在数学教学过程中如何实施创新教育?首先要转变教育观念,树立创新教育现.其次要重视教学过程,充分体现学
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生说过:“蒙台梭利教育揭开了幼稚教育的新篇章,使幼稚教育耳目一新”.蒙台梭利教育是意大利教育家玛利亚.蒙台梭利开创的.是目前风行世界最先
病例资料患者,男,22岁。左下肢间断性肿胀两年余。左下腹外伤后左下肢肿胀,以“左下肢静脉血栓”收治,症状经治疗后好转又反复,无发热、恶心、呕吐、腹痛、腹胀。查体:左下腹