主动实践相关论文
"学习圈理论"是美国著名教育家大卫·库伯(David Kolb)在整合前人学习经验的基础上总结提炼出来的,他认为人的学习由具体经验、反......
小学科学教学应紧密围绕国家教育发展“核心素养体系”,结合学生生活、生理和心理实际,下足功夫对每一节科学课做好充分准备,对科......
[摘 要] 长期以来,国内都是以“被动”教学方法为主,学生被动地接受老师灌输的知识,被动的执行老师的任务,导致教学效果不显著。本文从......
【摘要】现代企业需要的工程技术人才是具有较强的工程实践能力和技术创新能力的“务实者”,而不是纸上谈兵的“空谈家”。因此,技术......
期刊
在课程改革中,教师要转变理念,更新学习理念,在语文实践中,教给学生学习方法,让学生自求得之.教师不妨在培养学生自主学习的能力上......
每节课教师讲授时间控制在15分钟以内,争取把课堂还给学生,把自主学习还给学生,让学生做学习的主人。作为一名信息技术教师,必须更新教......
高校人才培养与社会需求之间存在“供需脱节”矛盾,高校课程改革亟需从供给出发,培养适应社会发展的高素质人才。立足于灵活配置高......
主动实践是培养学生创新意识和实践能力的关键,艺术设计大赛是高职院校艺术设计专业学生主动实践能力培养的有效途径之一,它是培养......
综合实践活动课程是以学生为主体的、充满生命活力的课程,它基于学生的直接生活经验,反映了学生个性发展的内在需求。学生通过实践可......
教学上的高效率指的是在一定的单位时间内完成较多的教学任务,又要使学生学到更多的知识,并切实提高实际运用能力.根据现阶段国家......
操作法是指幼儿通过自身操作教具、学具等各种材料,在摆作物体的过程中进行探索从而获得经验、知识的一种方法,是发展幼儿感知与思......
教学有法,但无定法。操作法是指幼儿通过自身操作教具、学具等各种材料,在摆弄物体的过程中进行探索从而获得经验、知识的一种方法,是......
综合实践课开展,让学生在实践中获得了多元感受,在实践中获得新知,也在实践中形成了意识,锻炼了能力,为学生创新精神和实践能力的......
“工程任务课程化”的教学策略,为学生提供实践平台,有利于促进学生自主学习和创新精神的培养,逐渐建立起一套以激发大学生创新潜......
在学习过程中,学生在教师的引导帮助下,围绕一个任务展开教学活动,在这个过程中,培养学生分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能......
思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一,它着眼于思想品德学科的开放特点,把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力......
分析高校企业资源计划(Enterprise Resource Planning,ERP)课程设计环节的现状与问题,通过构建知识水平、主动实践和自主创新的三维......
随着21世纪新经济时代的来临,中国企业将面临着更加激烈的国际化的竞争,管理类学生毕业进入社会后,不仅要把大学四年学习的知识融会......
为了尽量避免高职院校项目式教学过程中学生"被动实践"现象的发生,以AutoCAD课程为例探讨在项目式教学方法的各个环节中如何引导学......
阐述了主动实践的教学理念.通过分析物流管理综合课程设计教学现状及存在的问题,提出应该从改革人才培养方案、激发学生的学习动机、......
启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学......
“发展与培养不能给予人和传播给人。谁要享有发展与培养,必须用自己内部的活动和努力来获得”。从活动入手,不断激发和调动学生学习......
活动课是一种开放的教学,具有生动多样的彤式。活动课上,学生可以采取调查、讨论、访问、演讲、辩论、竞赛、主题班会等多种方式进行......
为了提高大学生的主动实践和创新能力,针对目前园林专业大学生在培养过程中存在重理论、轻实践、主动实践和创新的积极性低等问题,......
在数学学习活动中,教师要指导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理、交流等活动,鼓励学生主动参与、主动思考、主动探索、主......
“以人为本,让学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上,设计和组织能激发学生兴趣的,具有教育性、创造性、实践性......
所谓数学课堂活动教学,就是在数学课堂教学过程中。通过对具有活动性的数学问题的解决,促进学生主动参与、主动探索、主动思考、主动......
一、小学数学活动式教学的概念小学数学活动式教学是以教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,激发......
新闻写作是一个比较专业的话题,要培养学生新闻写作的基础,不仅要在学习习惯上养成经常浏览新闻类报刊、网站的习惯,让学生试着用......
培养具有创新思维、实践能力和敬业精神的高素质人才,是建设创新型国家对高等学校的根本要求。为了实现创新型人才培养这一中心任务......
分析现阶段国内高校大学生的创新意识水平,探讨和介绍了主动实践对于培养大学生创新意识的重要性。并以该校食品学院的做法为例,指出......
介绍了我国高校信息素质教育的现状,分析了现有信息素质教育模式及存在的问题,并探讨了主动实践的信息素质教育模式。......
创新教育是在教育活动中构建具有创造性、实践性的学生主体活动形式。创新教育通过学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、......
在培养大学生创新能力的教学改革中,主动实践是关键,但是在实施中会碰到诸多障碍。目前我国大学存在着影响主动实践教学改革的三大障......
一、什么是“以活动为中心,学生自主学习”“以活动为中心,学生自主学习”是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上,设计和组织能激......
活动课是一种开放的教学,具有生动多样的形式。活动课上,学生可以采取调查、讨论、访问、演讲、辩论、竞赛、主题班会等多种方式进行......
组织学生参加技能竞赛,可以培养学生的"主动实践"意识,扭转"被动实践"局面,进而调动学生积极性,提高综合实践能力。以技能竞赛的形式完......
活动教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、......
学生是课堂的主体,教师作为课堂的组织者、参与者,他们之间是相互影响、相辅相成的。鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实......
学生创新能力的培养应该关系到学生的思维层面、知识层面、智慧层面和人格层面的全面素质发展,并且强调个性的自由发展,由此蕴涵着创......
当前,初中思想品德教学普遍的情况是教师教得辛苦枯燥,学生学过就忘,效果总是欠佳,究其原因,主要是教师没能引导学生养成良好的学习习惯......
华中科技大学联创团队是通过主动实践获得成功的典范,近年来其在学生科技大赛上屡获佳绩,甚至获得2007年微软“创新杯”IT挑战项目全......
小学语文是基础学科,也是人文学科,修订版小语“大纲”指出:“语文教学过程应突出学生主体的实际活动,指导学生在主动实践的过程中获得......
数学既是认知过程,也是活动和实践过程。课堂教学中要以学生为主,激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索。所以,教师要在教......