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化学课程中的一个重要内容是化学史。为了提高高中学生的化学科学素养,教师要切实加强对学生化学史的教育。在化学史中,科学家的研究故事感人至深,化学史包含了很多教学哲理,对高中学生学习化学具有促进作用和深远影响。教师运用化学史开展教学,有利于激发学生的学习兴趣,丰富学生的化学知识储备,增强学生的科学探究精神,提升学生的严谨思维品质。因此,化学史的运用是落实核心素养的前提。