【摘 要】
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上好作文指导课难,上好统编教材的作文指导课更难,这是许多语文教师共同的困惑.究其原因,是因为语文教师没有认真剖析统编教材,对统编语文教材单元写作序列体系缺少系统了解,
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区蔡集初级中学 223800
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上好作文指导课难,上好统编教材的作文指导课更难,这是许多语文教师共同的困惑.究其原因,是因为语文教师没有认真剖析统编教材,对统编语文教材单元写作序列体系缺少系统了解,缺乏对作文教学体系的建构;对单元的写作板块结构目标要求梳理不清,教学存有偷工减料或偷梁换柱之嫌;缺乏方法指导,学生茫然不知如何写;缺乏引导学生留意、观察生活,使得身边的素材悄然流逝;缺乏思维激活,使得学生难以走出“千人一面”的困惑.显然,尊重教材,研究教材,运用教材是摆在语文教师面前亟须解决的问题.
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